У якому віці дитині доведеться сказати своє перше слово, вказати, запитати ...?

Перше лестощі, перше слово, перше речення, перший кроль або перші кроки - це віхи, які жоден батько не хоче втратити, навіть увічнити. У середині всього цього розвитку для батьків існує велике занепокоєння, У якому віці моїй дитині вдасться завершити кожну з цих етапів розвитку?

Дитинство - це чарівний етап, як для батьків, так і для дітей. Для останнього, це пригода зробити велику кількість відкриттів кожен день. Але, можливо, ці відкриття не є найкращими, але обличчям здивування маленьких, коли вони усвідомлюють кожен раз, коли їм вдається зіткнутися з більш складними викликами.

Для батьків зростання наймолодших також радує, що водночас зберігає точку ностальгії за те, що пішло і більше не повернеться. Під час цього зростання, особливо в перші роки, Багато батьків стурбовані тим, що їхні діти можуть мати розлад розвитку.

Віхи, які діти зазвичай досягають до одного року

Якщо хочете, ми йдемо з ними. Наприкінці сьомого місяця дитина повинна бути близька до повороту голови, коли ми називаємо його своїм ім'ям і відповісти з посмішкою на людей, які вам посміхаються. Крім того, я б міг відповісти, коли звучали звуки, коли ми допитували його і насолоджувалися грою в компанії інших..

Коли він повертається перший рік, він повинен вміти робити прості жести, як вказуючи на те, що він хоче, або попрощавшись з рукою. Виділяйте склади типу "pa" або "go" і реагуйте, коли вони отримають негатив. Також у цьому віці вони люблять імітувати жести і якщо їх розвиток є нормальним, вони повинні мати можливість це робити. Ми звертаємося до простих жестів, наприклад, аплодували.

У великому документальному фільмі «Марія yo», в якій тема аутизму розглядається через історію Марії. Її мати розповідає, що наприкінці першого року вона зрозуміла, що щось не так, вона завжди дбала про багатьох дітей, і з Марією вона відчувала, що вона не любить її. Це відчуття було лише результатом відсутності захоплення, яке відчували діти з деякими розладами спектра аутизму (ASD)..

Віхи, які діти зазвичай досягають до другого року життя

Коли їм виповнилося півтора року (18 місяців для самих незрозумілих), вони повинні вміти обмінюватися загальними претензіями уваги і стежити за іншими, коли вони звертають увагу на щось зокрема. Вони також могли б наслідувати трохи більш складні дії, які роблять літні люди, наприклад, розмовляти по телефону. Це також час для них, щоб висловити свої перші слова і використовувати їх спонтанно, те, що вони, безсумнівно, будуть любити не тільки за нагороди, які вони отримують, коли вони це роблять, але й тому, що їм відкривається новий світ для спілкування..

Таким чином, наприкінці другого року дитина повинна вміти будувати короткі речення, від трьох до семи слів. Крім того, вона б вже досягла достатнього розвитку дотримуйтесь простих інструкцій (Тепер не розмовляйте, йдіть, грайте в кімнату, шукайте м'яч і т.д.) і вказуйте на об'єкт, якщо ми його називаємо або називаємо (це принцип узгодження дій і мови). У соціальній секції, це момент, в якому спостерігається помітне збільшення інтересу до інших дітей, і є велике поліпшення в спільній грі.

Віхи досягнуті у третьому та четвертому роках

Час проходить, чи не так? Ми вже на третьому і четвертому році нашого маленького, і це настільки велике, що ймовірно він вже досяг половини своєї дорослої ваги. Він вже дуже старий і тому ми побачимо в ньому неймовірні досягнення. Можливо, ви цього не помічаєте, тому що зміна дуже прогресивна, але буде переходити від використання чотирьох або п'яти слів для створення повних пропозицій. Він вже здатний диференціювати множинні та єдині мови, а також починає бути експертом у використанні займенників.

Через три роки досягла достатньої зрілості, щоб одягатися і роздягатися поодинці, крім зв'язку шнурів. Крім того, ви зможете зберігати замовлення в пам'яті і послідовно слідувати за ними (зніміть одяг, залиште їх у кошику для білизни та підніміть іграшки). Розвиток його пам'яті і його опорно-рухового апарату дає можливість почати допомагати вдома, збираючи іграшки або поклавши на стіл деякі предмети..

Як ми говорили раніше, наприкінці другого року у дитини відбувається соціальне пробудження і водночас символічне пробудження. Це означає, що ви зможете грати в "як ніби" ігри, і ви, ймовірно, також почнете насолоджуватися багатою в спільній грі з іншими дітьми. Це також час, коли починаються істерики і момент, коли їхній характер почне проявлятися більш яскраво..

Це лише деякі з етапів розвитку, які відбуваються в перші роки життя дитини. Однак sЯкщо вас щось турбує, краще проконсультуватися з фахівцем оскільки не всі діти мають однакову швидкість зростання. У цьому сенсі деякі з питань, які ви можете задати педіатру:

-Що я можу зробити, щоб продовжити і стимулювати розвиток моєї дитини відповідно до їхнього віку??

-Що робити, якщо я стурбований прогресом моєї дитини??

-Де можна отримати більше інформації?

-Ви можете надіслати мені фахівця, який може дати мені більше інформації?

Звичайно, ваш педіатр буде радий надати вам всю необхідну інформацію, щоб ви могли насолоджуватися і стежити за розвитком вашої маленької дитини. У будь-якому випадку, немає сенсу хвилюватися, перш ніж говорити з ним, оскільки ми сказали, що кожна дитина є світом, і порівняння служать мало.

Виховання - прекрасна відповідальність Виховання - це відповідальність, відкриття і моральний обов'язок, який батьки отримують, коли вони вирішують стати одним. Чудова подорож, повна помилок і успіхів, які варто зіткнутися. Детальніше "