Ланцюг, як застосовувати цю техніку і які види існують

Один з методів модифікації поведінки, який Бурхус Ф. Скіннер систематизував у процесі розвитку своєї парадигми оперантного навчання, яка базується на асоціації певних відповідей з отриманням підкріплювачів або покарань. У цій статті ми проаналізуємо що таке ланцюг, як він застосовується і які типи існують.

• Пов'язана стаття: "5 методів модифікації поведінки"

Що таке ланцюг?

Ланцюг a поведінкова техніка, що є частиною парадигми оперантного навчання. Він використовується для розробки нових поведінкових ланцюжків (тобто складних послідовностей, що складаються з попередньо встановленої серії простих відповідей) з інших поведінків, які вже знаходяться в репертуарі теми..

Деякі типові приклади навчання, які можна розробити за допомогою цього методу, є такими, що дозволяють розробляти такі поведінки, як відтворення музичного інструменту або керування транспортним засобом. З великою частотою використовується ланцюг навчити базових навичок дітям з особливими потребами, як надягти одяг або прибирати без допомоги.

Відповіді, що складають поведінковий ланцюжок, виступають як умовні підсилювачі попередньої поведінки і як дискримінаційні стимули для наступного. Існує два логічних виключення з цього приводу: перша відповідь, яка не зміцнює жодного іншого, і останню, яка не є сигналом для подальшої поведінки..

Аналогічним операційним методом є формування, також відоме як "метод послідовних наближень". Центральна різниця в тому у формуванні поведінка поступово вдосконалюється з використанням диференціального підкріплення, при цьому ланцюг полягає в поєднанні ряду відповідей у ​​певному порядку.

• Пов'язана стаття: "Підготовка операторів: поняття та основні методи"

Як застосувати цю оперантну техніку

Для того щоб правильно використовувати ланцюг, дуже важливо враховувати низку рекомендацій. Перш за все, наскільки це можливо, вибрати поведінку, яку учень вже освоїв максимізувати ефективність процедури; крім того, вони повинні бути максимально простими або розділені на більш прості сегменти.

Поведінка, або ланки ланцюга, які необхідні і що суб'єкт не домінує, повинні бути розроблені під час процесу. Деякі оперантні методи, які можуть бути корисними в цьому відношенні, є моделювання, моделювання, фізичне керівництво і словесне навчання.

Бажано, щоб підкріплення мало соціальний характер, як поздоровлення і посмішки, а не матеріальні, оскільки поведінка, отримана завдяки цьому класу підкріплювачів, зберігається більшою мірою. Також важливо використовувати затухання для того, щоб виключити з ланцюга підтримуючу поведінку, яку можна було б вивчити.

• Можливо, ви зацікавлені: "Словник психології: 200 фундаментальних понять"

5 типів ланцюгів

Ланцюг можна застосовувати кількома різними способами. Перш за все ми повинні розрізняти ланцюжок по повній і частковій задачі; в одному учасник повинен виконати всі етапи поведінкової послідовності в кожному випробуванні, тоді як в іншому ланцюг розділений на кілька сегментів, і вони викладаються окремо, перш ніж об'єднати їх.

У свою чергу прив'язка по частковому завданню Його можна поділити на чотири різних типи: прямий ланцюжок, зворотний ланцюжок, чистий частковий і прогресивний частковий. Подивимося, з чого складається кожна з них.

1. Через повне завдання

Основний тип ланцюжка відповідає приблизно тим процедурам, які ми описали до цих пір. У цих випадках людина, яка навчається, виконує порядок всіх поведінок, які складають ланцюжок в кожному з навчальних вправ. Підсилення забезпечується після завершення поведінкової послідовності.

2. Вперед

У цьому типі часткового ланцюжка поведінка викладаються один за одним, починаючи ланцюг знову кожен раз при додаванні нового сегмента. Так, спочатку виконується перше ланка і отримується підкріплення; згодом першу поведінку ланцюга здійснюють знову, а потім другий, і так далі.

3. Назад

Часткове зворотне укладання здійснюється в протилежному порядку до попереднього типу, хоча схема дуже схожа: людина виконує останню відповідь ланцюга і отримує підкріплення; пізніше він повинен зробити те ж саме з передостанньою, а потім з останнім знову, щоб отримати підкріплення і т.д..

4. Чистий частковий

У чистому частковому ланцюжку поведінки викладаються один за одним, як правило, за лінійним порядком (подібно до лінійного порядку). У цьому випадку немає необхідності виконувати будь-яку іншу відповідь у ланцюжку за винятком того, на якому робиться робота, щоб отримати підсилювач, хоча остаточно має відбутися інтеграція.

5. Прогресивна частина

Цей тип ланцюжка схожий на попередній, хоча підкріплення є більш поступовим, як випливає з назви. Це буде складатися, наприклад, у винагороді за виконання першої поведінки ланцюга, потім у виконанні другої, потім у комбінації обох, потім з третьою ..., до досягнення підкріплення всього ланцюга..

• Можливо, ви зацікавлені: "Біхевіоризм: історія, концепції та головні автори"