Ефект Дуннінга-Крюгера; чим менше ми знаємо, тим розумніші ми віримо

Як ви думаєте, ви добре оцінюєте власні здібності та знання? Ми вас не знаємо, але є розслідування, яке змушує нас думати, що ні, ви не дуже хороші в цьому.

Ефект Данінг-Крюгера: чим менше ми знаємо, тим розумніші ми думаємо, що ми

The Ефект Дуннінг-Крюгера Вона вчить нас, що люди з меншими навичками, здібностями та знаннями переоцінюють навички та знання, які вони мають, і навпаки. Таким чином, найбільш здатні і компетентні недооцінюються. Як ви поясните це дивне явище?

Невмілий злочинець, який намагався бути невидимим з лимонним соком

У середині 1990-х років, жорсткий 44-річний мешканець Піттсбурга, він пограбував два банки його міста серед білого дня, без будь-якого одягу або маски, щоб покрити його обличчя. Його кримінальна пригода закінчилася через кілька годин після здійснення обох пограбувань під час його злочину.

Коли заарештований, Макартур Уілер визнав, що лимонний сік був нанесений на його обличчя, довіряючи цьому сік зробить його невидимим для камер. "Я не розумію, я використовував лимонний сік", - псував він між риданнями під час його поліцейського арешту.

Пізніше стало відомо, що безпрецедентна ідея соку була пропозицією, що два друзі Уілера пояснили дні перед пограбуванням. Уілер спробував цю ідею, застосувавши сік до обличчя і зробивши фотографію, щоб переконатися в ефективності. На фотографії його обличчя не з'являлося, ймовірно, тому, що його кадр був трохи незграбним і закінчувався фокусуванням на стелі приміщення замість обличчя, покритого лимонним соком. Не помічаючи цього, Уїлер зрозумів, що він залишатиметься невидимим під час пограбування.

Місяцями пізніше професор соціальної психології в Корнельському університеті Девід Даннінг не міг повірити історії безстрашного Уілера і лимонного соку. Заінтригований справою, особливо некомпетентністю розчарованого злодія, він запропонував провести дослідження з попередньою гіпотезою: Чи можливо, що моє власне некомпетентність Я став без усвідомлення тієї самої некомпетентності?

Гіпотеза, яка була трохи натягнута, але це мало багато сенсу. Щоб провести дослідження, яке висвітлювало, якщо гіпотеза була істинною, Дуннінг вибрав блискучого учня, Джастіна Крюгера, з метою пошуку даних, які підтвердили або спростували цю ідею. Те, що вони знайшли, залишило їх ще більш здивованими.

Розслідування

Всього було проведено чотири різних дослідження, які взяли за приклад студентів факультету психології Корнельського університету. Компетенція предметів у галузях граматика, логічні міркування і гумор (яка може бути визначена як здатність виявляти, що смішно).

Учасників дослідження запитували один за одним про те, як вони оцінювали свій рівень компетентності в кожному з названих полів. Згодом їх попросили відповісти на письмовий тест, щоб перевірити їх реальної конкуренції в кожній з областей.

Всі дані були зібрані і результати були порівняні, щоб побачити, чи було виявлено якийсь сенс кореляції. Як ви можете собі уявити, були знайдені дуже відповідні кореляції.

Дослідники це зрозуміли чим більше некомпетентність суб'єкта, тим менше він усвідомлює, що він є її. Навпаки, найбільш компетентними та підготовленими предметами були ті, хто, як це не парадоксально, більше прагнув недооцінювати свою компетентність.

Дуннінг і Крюгер оприлюднили результати та висновки їх цікавого дослідження. Ви можете ознайомитися з оригінальним документом тут:

"Некваліфіковані і не знають про це: як труднощі у визнанні власної некомпетентності ведуть до завищеної самооцінки" (переклад: "Люди без навичок і несвідомі про це: як труднощі у виявленні нашої власної некомпетентності приводять нас до переоцінки нашого самооцінки ").

Висновки про дослідження Даннінга-Крюгера

Результати кинуті паперу можна підсумувати в серії висновків. Можна припустити, що, з певної компетенції або щодо певної області знань, некомпетентні люди:

1. Вони не можуть визнати власну некомпетентність.
2. Вони, як правило, не визнають компетенції інших людей.
3. Вони не здатні усвідомити, наскільки вони некомпетентні в цьому районі.
4. Якщо вони будуть навчені підвищувати свою компетентність, вони зможуть розпізнати і прийняти свою попередню некомпетентність.

Більше неосвічені, більш сприйняті розумом

Отже, людина, яка може похвалитися знанням того, як співати, як ангел, але його "концерти" завжди пустельні, є яскравим прикладом ефекту Даннінга-Крюгера. Ми також можемо спостерігати це явище, коли фахівці з певної тематики пропонують свої думки і свідомі і спокійні міркування щодо певної проблеми, в той час як невігласи в цій справі вважають, що мають абсолютні і прості відповіді на ті ж питання.

Чи знаєте ви будь-якого медичного працівника? Звичайно, ви можете сказати, як він відчуває себе, коли пацієнт вирішує приймати ліки, не призначені лікарем, виходячи з помилкової думки, що як пацієнт «ви вже знаєте, що відбувається добре, а що ні». Самолікування, в даному випадку, є ще одним яскравим прикладом ефекту Даннінга-Крюгера.

Чому це явище відбувається?

Як зазначив Дуннінг і Крюгер, це нереальне сприйняття це пояснюється тим, що навички та компетенції, необхідні для того, щоб зробити щось правильне, є, саме, навичками, необхідними для того, щоб можна було точно оцінити свою діяльність у виконанні завдання.

Наведемо кілька прикладів. У випадку, якщо моя орфографія надзвичайно погана, мої знання, необхідні для виявлення того, що мій рівень з точки зору орфографії дуже низький і, таким чином, здатний виправити мою роботу, точно знаю правила написання. Лише знаючи правила в письмовій формі, я можу усвідомити свою некомпетентність або, якщо третя особа змушує мене враховувати, попереджаючи мене про орфографічні помилки, які я зробив при написанні тексту. Виявлення моєї відсутності навичок у цій сфері не буде автоматично виправляти мої прогалини у цьому відношенні; Це лише дасть мені усвідомлення того, що мої навички вимагають більшої уваги. Те ж саме стосується будь-якої іншої галузі знань.

Що стосується людей, які недооцінюють свої здібності та компетенції, то можна сказати, що це відбувається за рахунок ефекту помилковий консенсус: схильні думати, що "кожен робить те ж саме", припускаючи, що їхні навички знаходяться в середньому. Однак насправді його здібності явно перевершують.

Відображення ефекту Даннінга-Крюгера

Якщо ми можемо дізнатися що-небудь з ефекту Дуннінг-Крюгера, ми не повинні приділяти великої уваги, коли хтось говорить нам, що вони "дуже хороші" в чомусь, або що вони "багато знають" про те чи інше. Це буде залежати від того, як ця людина оцінює свої власні здібності, які можуть бути неправильними в тій чи іншій мірі: або тому, що вона завищена, або тому, що вона недооцінює ваші здібності.

На час знаходження та найму особи, яка присвячена складному району, на якому ми не маємо багато понять (комп'ютерний вчений, архітектор, податковий консультант ...), нам не вистачає необхідних знань для оцінки рівня їх компетентності в цій галузі. , Ось чому так важливо проконсультуватися з думкою колишніх клієнтів або друзів, які знають цю конкретну область.

Цікаво, що цей психологічний ефект полягає в тому, що, крім того, некомпетентні люди "не тільки приходять до помилкових висновків і приймають погані рішення, але їхня некомпетентність не дозволяє їм усвідомити це", кажуть Даннінг і Крюгер.

З цього відображення виникає ще одна рівна або більш важлива. Іноді відповідальність за невдачі, які ми переживаємо протягом нашого життя, не пов'язана з рештою людей або невдачею, а для себе і своїх рішення. Для цього треба виконати вправу самооцінка коли ми зустрічаємо одну з цих перешкод у проекті або роботі, в якій ми занурені.

Абсолютно ніхто не є експертом у всіх дисциплінах знань і сферах життя; ми всі маємо дефіцит і ми ігноруємо багато речей. Кожна людина має певний потенціал для поліпшення в будь-який момент свого життєвого етапу: помилка - забути про це.