Спостережний або експериментальний метод

Спостережний або експериментальний метод / Експериментальна психологія

Спостереження базується на здатності сприйняття і рішення людини. Існує звичайне спостереження, яке є важливим джерелом інформації в повсякденному житті, і наукове спостереження, яке дає об'єктивне, достовірне і достовірне знання для відповіді на поставлене дослідження.

Достовірність методу спостережень стосується контролю якості даних, які повідомляють нам про наявність збігів у судженнях, зроблених одним і тим же спостерігачем у тій самій ситуації спостереження, але в два різні часи або двома різними спостерігачами, які стикаються незалежно від того самого ситуації спостереження.

Ви також можете бути зацікавлені в: Методи та дослідницькі проекти в індексі психології
  1. Категоризація методології спостережень
  2. Планування досліджень
  3. Вимірювальні та вимірювальні шкали методу спостереження
  4. Надійність і обгрунтованість
  5. Дизайн та аналіз даних
  6. Метрика спостереження

Категоризація методології спостережень

Наукове спостереження - це спосіб охопити реальність, яка може застосовуватися строго і систематично, і що в кінцевому рахунку дає можливість зібрати відповідну інформацію в науковому дослідженні.. Внесок спостереження до методології наукових досліджень подвійний:

  • Як метод збору даних: він може бути залучений до будь-якого типу досліджень. Наприклад, це може бути спосіб вимірювання РВ будь-якої конструкції.
  • Як метод спостереження: він характеризується невтручанням дослідника у феномен дослідження та не обмеженням відповідей суб'єктів через завдання або інструменти оцінки..
  • Метод спостереження визначається як модальність наукового методу, який за допомогою систематичного та об'єктивного обліку спонтанно генерованої поведінки дозволяє перевіряти гіпотези, повторюваність його результатів і сприяє теоретичному розвитку шляхом надання достовірних результатів в області конкретні знання.
  • Використання спостереження в науковому дослідженні пов'язане зі ступенем структурування спостереження і ступенем участі спостерігача.

Ступені структурування спостереження

Натуралістичне спостереження: коли поведінка суб'єктів спостерігається природним чином, у їхньому середовищі або звичному контексті, і без будь-якого виду модифікації з боку дослідника. Напівструктуровані спостереження: коли дослідник вводить певний тип модифікації в ситуацію спостереження, щоб гарантувати прояв інтересів поведінки або постійних елементів, що дозволяють проводити подальші порівняння. Структуроване спостереження: коли дослідник систематично втручається або вносить істотні зміни в ситуацію спостереження. Поведінка для спостереження більше не породжується спонтанно, а може бути наслідком втручання дослідника.

Ступені участі спостерігача

Не-учасник або зовнішнє спостереження: воно характеризується тим, що спостерігач не інтегрується в ситуацію, що спостерігається. Спостереження за учасниками: спостерігач є частиною самої ситуації спостереження, коли бере участь у діяльності, що спостерігається. Учасник як спостерігач або спостереження родичів: природний член групи або досліджувана ситуація - це той, хто виконує функції спостерігача. Самоспостереження: досліджуваний суб'єкт записує свою поведінку.

Планування досліджень

Загальні аспекти при будь-якому дослідженні: Виявлення проблеми та формування гіпотези. Дизайн (рішення про процедуру). Отримання даних: реєстрація та кодування. Контроль якості даних: достовірність і надійність. Аналіз даних та інтерпретація результатів.

Конкретні процедури методу спостереження:

  • Що спостерігати: це вирішується шляхом вибору, адаптації або створення системи категорій (визначає, через свою внутрішню структуру та визначення її категорій, поведінку, яка має відношення до проблеми дослідження, і тому повинна бути зареєстрована спостерігач).
  • Хто, коли, де і скільки спостерігати: рішення, які вирішуються процедурою вибірки. У цій стратегії необхідно гарантувати актуальність і репрезентативність вибірки. Для цього планується: кількість сесій спостереження, початковий і кінцевий критерії сесій, коли, де вона буде спостерігатися (міжсесійний зразок) і хто буде предметом, що спостерігається в кожній сесії (внутрішньосесійна вибірка).
  • Як спостерігати: форма реєстрації даних та властивостей поведінки, які будуть враховані як джерело інформації (виникнення та / або тривалість та / або порядок появи).

Вимірювальні та вимірювальні шкали методу спостереження

Дослідник спостерігає і записує зразки поведінки досліджуваної особи або групи, які повинні відображати характеристики та реальну динаміку того чи іншого. Тобто зразок повинен бути репрезентативним. Репрезентативність вибірки залежатиме в основному від: правила вибірки обраний або вирішений для розслідування. The правила реєстрації конкретні. Пояснення двох понять:

  • Сеанс спостереження: безперервний період часу, протягом якого спостерігач систематично записує досліджувану поведінку.
  • Період спостереження: Загальний період часу, в якому має сенс фіксувати поведінку суб'єкта на основі цілей дослідження.

Правила вибірки

Як тільки проблема буде визначена, ми приступаємо до вибору досліджуваного зразка, який повинен бути репрезентативним для населення. Правила внутрішньої семплирования (вибирайте, які теми слід дотримуватись і коли в межах кожної сесії спостереження): Вибірка фокусної теми: Це правило вказує, що один суб'єкт (або одиниця вибірки) стає центром уваги спостерігача.

Підмітне чи мультифокальне вибірка: Спостерігач зосереджує увагу на кожному з осіб протягом дуже короткого періоду часу, переходячи від одного предмета до іншого, у встановленому порядку і повторюється кілька разів у сесії. Комбінований відбір (орієнтований суб'єкт і розгортка): Спостерігач зосереджує увагу на окремому фокусному індивідуумі, і кожний певний проміжок часу виконує повну розгортку з усіма членами групи, а потім повертається до свого фокусного суб'єкта. Правила міжсесійної вибірки (встановлення критеріїв для початку та закінчення сеансів спостереження): Фіксований вибір: застосовується фіксований і обмежений критерій.

Проста випадкова вибірка: критерії вибираються випадковим чином. Стратифікована випадкова вибірка: випадковий вибір критеріїв з кожної з доступних страт або груп. Систематична випадкова вибірка: момент початку першого сеансу вибирається випадковим чином, і з цього, застосовується систематичне правило для ініціювання наступного, з урахуванням тривалості сеансів і / або відстані між ними.

Правила реєстрації

Запис спостережень складається з анотацій, які складаються з спостережуваної поведінки. Часто ці анотації робляться через коди, які представляють кожну з категорій системи (кодування). Реєстрація, активована переходами (RAT): Правило реєстрації, яке визначає анотацію всіх випадків відповідних поведінок (реєстрацію подій) та інформацію про їх тривалість (реєстрація держав).

Вона називається так тому, що вона відображає, що "активація" спостерігача для виконання нового реєстраційного руху відбувається з кожною зміною або переходом у поведінці спостережуваного суб'єкта.

Реєстрація активована одиницями часу (RAUT): Правило реєстрації, що накладає на спостерігача шаблон реєстрації, визначається на періоди часу. Визначаються конкретні тимчасові моменти, в яких реєструється, за категоріями, що відбувається (пунктуальна або миттєва вибірка), або сесія ділиться на послідовні короткі періоди, а категорії записуються в кінці кожного. поведінки, що сталося під час однієї (інтервал вибірки).

Надійність і обгрунтованість

Надійність шляхом консенсусу - це поступове коригування записів двох або більше спостерігачів (часто один з них є дослідником), що здійснюється спільною роботою та узгоджується при застосуванні системи категорій на деяких спостережних сесіях. , Він, як правило, є частиною процесу підготовки спостерігачів, а також служить для перевірки та налагодження системи категорій.

Джерела помилок і форми контролю в спостереженні

Суб'єкт дослідження як джерело помилки: реактивність Реактивність викликається до змін, які відбуваються, добровільно або мимоволі, у суб'єктів по простому факту спостереження. Вони є факторами, що впливають на реактивність: видимість спостерігача і певні якості спостерігача.

Спостерігач як джерело помилки Спостерігач може бути джерелом помилок у даних дослідження шляхом застосування системи категорій, неадекватною інтерпретацією їх або їх помилок в реєстрі через відсутність уваги до певних елементів. Давайте побачимо деякі з цих помилок:

  • Відхилення спостерігача: його власний досвід може привести його до розробки інтерпретацій та особистих адаптацій оригінальних визначень категорій, систематично відхиляючись від них у записі даних.
  • Очікування спостерігачів: або очікування щодо того, що має відбутися або з'явитися в досліджуваній ситуації, змінюючи поведінку, яку потрібно записати. Стратегія контролю - це сліпа процедура (спостерігач не знає мети і гіпотези дослідження).

Система категорій і кодів

Проблеми визначення категорій, надмірної амплітуди або складності системи або застосування довільних кодів, занадто далеких від значення категорій, також є джерелами помилок..

Індекси угоди

Відсоток угоди: виражає, у відсотках, порівняння записів двох спостерігачів і підрахунок зареєстрованих випадків поведінки, в яких вони збігаються (Кількість угод), діляться на загальну кількість зареєстрованих подій (кількість Угоди + Кількість розбіжностей.

(P = (Кількість угод) / (Кількість угод + № розбіжностей) x 100)

Індекс Каппа (Cohen, 1960): виражає співвідношення між реальними угодами та можливими угодами, виправленими шляхом віднімання угод через випадковість. (K = Po - Pe) / (1 - Pe) x 100)

Дизайн та аналіз даних

Статистичні методи, що застосовуються до аналізу даних, будуть змінюватися в залежності від типу запланованого обсерваційного дослідження, і, в кінцевому рахунку, конкретні цілі дослідження визначають структуру дослідження та процедурні рішення, узгоджені з ним. Розглянемо різні можливості аналізу даних:

  • Відповідно до цілей аналізу: Дослідницький аналіз: аналіз специфічних відносин для пошуку присутності або значних відносин.
  • Підтверджуючий аналіз: перевірка і тестування гіпотез або прогнозів.
  • За включенням змінної часуСинхронний аналіз: коли вони описують і пов'язують заходи, які були прийняті одночасно.
  • Синхронний аналіз: коли вони описують і пов'язують заходи, які були вжиті одночасно.
  • Синхронний аналіз: коли вони описують і пов'язують заходи, які були вжиті одночасно.
  • Макро-аналіз: коли опис і вивчення відносин здійснюється за допомогою глобальних заходів.
  • Дизайн або поперечний аналіз: якщо вони виконуються одночасно (синхронний аналіз).
  • Дизайн або поздовжній аналіз: якщо вони виконуються в різний час (діахронний аналіз).
  • Мікро-аналіз: при вивченні взаємозв'язків між одиницями поведінки, які у вигляді ланок у ланцюжку, відображають поведінку особи або групи впорядковано з часом.
  • Послідовний аналіз: дозволяє виявити існування тимчасових непередбачених взаємозв'язків у виникненні категорій поведінки і виявити існування систематичних закономірностей в динаміці поведінки.
  • Аналіз синхронності або спільних випадків: Цікаво знати ймовірність того, що певні поведінки відбуваються одночасно з іншими.

Метрика спостереження

Частота: буде отримана шляхом підрахунку кількості разів певної категорії на сесії спостереження. Це дискретна кількісна змінна (вона не допускає проміжних значень), яка вимірюється у шкалі співвідношення (вона має абсолютний нуль у своєму походження).

Вона має як вторинні заходи:

  • Швидкість категорії: вона отримується діленням її частоти на загальний час спостереження (сеанс або суму сесій) і може розглядатися як міра часової щільності категорії поведінки.
  • Відносна частота або відносна частка: це результат поділу частоти категорії на загальну кількість подій, зареєстрованих у цей період спостереження (сума частот усіх категорій системи), і це спосіб пізнання більшої чи зниження поширеності категорій поведінки за певних умов (ті, що проаналізовано під час спостереження).

Тривалість:

  • вказує загальну кількість одиниць часу, які займають всі входження категорії протягом періоду спостереження. Це безперервна кількісна змінна (вона допускає проміжні значення), яка вимірюється в масштабі співвідношення (вона має абсолютний нуль у своєму походження).

Вона має як вторинні заходи:

  • Середня тривалість: розраховується шляхом ділення її тривалості на її частоту.
  • Відносна тривалість або поширеність: розраховується шляхом ділення тривалості категорії на загальний час спостереження.
  • Частота переходу: кількість разів, за якими за певною сесією спостереження слідує інша категорія поведінки.
  • Вона має як вторинний захід: відносна частота переходу: оцінка ймовірності того, що певна категорія відбудеться, випустивши іншу.

Воно виходить шляхом ділення частоти переходу пари досліджуваних категорій на частоту категорії попереднього поведінки. Інтенсивність: повідомляє про ступінь присутності певної поведінки у суб'єкті. Ви повинні встановити різні ступені, або ви можете мати суб'єктивний компонент оцінки, який підвищує ризик упередженості.

Ця стаття є суто інформативною, в Інтернет-психології у нас немає факультету, щоб поставити діагноз або рекомендувати лікування. Ми запрошуємо вас звернутися до психолога, щоб звернутися до вашого випадку зокрема.

Якщо ви хочете прочитати більше статей, подібних до Спостережний або експериментальний метод, Ми рекомендуємо Вам увійти до нашої категорії Експериментальна психологія.