6 стадій дитинства (фізичний і психічний розвиток)

Дитинство - це етап життя, що йде від народження до молоді. Проте в межах цієї фази існують також різні моменти, які відзначають ритми розвитку дитини, як фізично, так і психологічно..

Ось чому це можливо Розрізняють різні стадії дитинства. Це класифікація, яку як психологи, так і медичні працівники в цілому добре знають для того, щоб зрозуміти, як люди думають, відчувають і діють, коли вони проходять перші роки свого життя..

Етапи дитинства

Далі ми дамо короткий огляд цих етапів дитинства і фізичних і психічних змін, які відбуваються при переході від одного до іншого.

Однак слід мати на увазі, що межі між цими фазами є дифузними і не завжди відбуваються однаково; кожен хлопчик і дівчинка - це світ.

1. Внутрішньоутробний період

Хоча дитинство вважається початком з моменту народження, іноді вважається, що воно може починатися раніше, особливо у випадках передчасних пологів. Ця фаза включає ранній і пізній фетальний період, і включає в себе процеси швидкого формування і поліпшення органів почуттів.

Слід мати на увазі, що, хоча на цій стадії вона повністю залежить від інших, основні вчення вже виробляються, особливо через вухо. Однак,, вони підлягають дуже простому і базовому типу запам'ятовування. Наприклад, на цій стадії області мозку, які пов'язані з наданням бази автобіографічній пам'яті, ще не розроблені.

Ця стадія життя характеризується тим, що ні біологічні структури організму не дозріли, а дитина не мала можливості вчитися на занурення в соціально-сенсорно-стимулюючу середу..

2. Неонатальний період

Ця фаза дитинства починається з народження і закінчується приблизно наприкінці першого місяця. У неонатальному періоді діти вивчають основні закономірності навколишнього світу і встановлюють більш прямий зв'язок з іншими людьми, хоча все ще не в змозі зрозуміти поняття "я" і "ти", оскільки мова ще не освоєна.

Крім того, з перших днів немовлята демонструють дивовижну здатність розрізняти фонеми і, фактично, здатні відрізняти різні мови, як вони звучать.

Що стосується фізичних змін, то на цьому етапі дитинства починає виробляти ріст всього тіла менше, ніж у голови. Також,, у цій фазі ви дуже вразливі, і раптова смерть набагато частіша в цей проміжок часу.

3. Пост-неонатальний або дитячий період

Це ще одна з перших етапів дитинства, але в цьому випадку, на відміну від попередньої стадії, фізичні та психологічні зміни легше помітити.

У дитячій стадії Ви починаєте розвивати достатню кількість м'язів підтримувати вертикальне положення і, до того ж, до 6 місяців починає випромінювати блукання і помилкові слова. Крім того, ви навчитеся координувати частини тіла так, щоб їх було легко переміщати відразу з точністю (розвиток тонкої моторики).

Звичайно, грудне вигодовування є дуже важливим елементом у цій фазі росту, оскільки він забезпечує як їжу, так і канал спілкування з матір'ю, що дозволяє зміцнювати емоційні зв'язки..

4. Період раннього дитинства

Раннє дитинство йде з першого до третього року, і збігається приблизно зі стадією, на якій діти відвідують дитячий сад. Тут ви починаєте контролювати використання самої мови, хоча на початку це телеграфна мова з окремими словами, а пізніше ви отримуєте можливість формулювати прості речення з неточностями, такими як узагальнення (називайте собаку "кішкою", наприклад). ).

З іншого боку, в цій фазі ви починаєте отримувати контроль над сфінктерами і демонструєте сильну волю досліджувати і відкривати речі; за словами Жана Піаже, ця цікавість була саме двигуном навчання.

Крім того, на цьому етапі мислення принципово егоцентрично в тому сенсі, що Важко уявити, що думають або вірять інші.

Що стосується фізичних змін, то розмір токарного верстата і кінцівок продовжує зростати, і різниця в розмірах між головою і рештою тіла знижується, хоча це розвиток відбувається повільніше, ніж на попередніх етапах..

5. Дошкільний період

Дошкільний період триває від 3 до 6 років. Це етап дитинства, в якому набувається здатність Теорії Розуму, тобто здатність приписувати унікальні наміри, переконання і мотиви (які відрізняються від власних) іншим. Ця нова здатність значно збагачує соціальні відносини, але також дозволяє лежати більш корисним і ефективним ресурсом.

Також тут його здатність мислити в абстрактних термінах розвивається більше, частково через міелінізацію їхнього мозку і частково тому, що вони зазвичай починають мати справу з великими громадами, які є не тільки батьком і матір'ю.

З одного боку, міелінізація робить більше частин мозку пов'язаними один з одним, що дозволяє створювати більш абстрактні поняття з поєднання ідей багатьох типів, а з іншого - збагачення типу взаємодій, до яких Хлопчик або дівчинка підкоряється таким чином, щоб їхні когнітивні здібності навчилися займатися більш складними завданнями.

На цьому етапі ми починаємо досягти домовленостей, вести переговори і шукати конкретний образ. Наприкінці цього, багато разів ви починаєте намагатися пристосувати свою поведінку до гендерних ролей, і на цій стадії часто з'являються випадки гендерної дисфорії.

• Можливо, ви зацікавлені: "5 відмінностей між статтю та статтю"

6. Шкільний період

Шкільний період є останнім етапом дитинства і тим, що поступається підлітковому віку. Вона йде від 6 до 12 років, і в цій фазі здатність мислити в абстрактних і математичних термінах багато розвивається, хоча і не досягає свого максимуму. Це тому, що Мієлінізація мозку продовжує свій хід (І це не буде сповільнюватися до третього десятиліття життя). Фронтальні частки починають краще зв'язуватися з іншими частинами мозку, а це полегшує краще оволодіння виконавчими функціями, такими як управління увагою та прийняттям рішень після послідовних стратегій..

Крім того, на шкільному етапі дане зображення починає мати ще більше значення, і це про завоювання дружби тих, хто вважається важливим.

Соціальне коло поза сім'єю починає бути одним з факторів, що формують ідентичність дітей, і це робить сімейні норми починають часто порушуватися і знати про це. Звідси частково це, що робить на цій стадії дитинства починає бути вразливим до залежностей, які можуть залишити значні зміни в головному мозку, як у випадку споживання алкоголю, який у багатьох випадках починається з статевого дозрівання. на початку підліткового віку.

Імпульсивність також є характерною рисою цього етапу, як і схильність віддавати перевагу короткостроковим цілям, ніж ті, які далеко знаходяться в майбутньому. Наприкінці шкільного періоду тіло починає проявлятися ознаки статевого дозрівання, відзначається зміною голосу у чоловіків і зростанням грудей у ​​дівчаток, серед іншого.