Ефект, який сексуальні іграшки надають дівчатам
Протягом тисячоліть суспільства робили дітей, тих членів людства, що належать до нових поколінь, зрозумілими їхню стать з перших років життя. Це, серед іншого, здійснюється за допомогою ігрових стилів і іграшок.
Наприклад, до середини 20-го століття більшість іграшок вказували в їхніх коробках, на які статі вказувався продукт, що змінилося з приходом фемінізмів другої і третьої хвилі, між 70-х і 90. Сьогодні, однак, іграшки все ще мають сильний гендерний тягар. Це природно асоціювати фігурки для дітей та ігри для кухні для дівчаток, наприклад.
Але ... це робить іграшки сексистськими? Чи може існування цієї рольової відмінності викликати нерівність? В даний час є вагомі підстави вважати це Так, сексистські іграшки існують, і що вони особливо зроблені з дівчатами.
- Схожі статті: "Типи сексизму: різні форми дискримінації"
Сексистські іграшки та гендерний заряд
Тип іграшок, якими користуються хлопчики та дівчатка, не пов'язаний з каузальною диференціацією. У переважній більшості випадків ці ігри є відображенням гендерних стереотипів. Наприклад, дівчаткам даються ігри, які стосуються догляду за дітьми, важливість естетики та особистого іміджу, або робота по дому, а дітям надаються фігурки та ігри, які мають що робити з уявними ситуаціями, які, якщо вони реальні, будуть страшні, насильницькі або огидні. Тепер ... це правда, тому що існує генетична схильність до певних ігор, а не до інших, або через вплив культури, яке суспільство навчає нас у дитинстві?
З того, що було видно, є докази того, що частина цих переваг для іграшок із стереотипним ґендерним навантаженням обумовлена біологічними, а не культурними факторами. Наприклад, видно, що діти у віці від одного до двох років, коли вони ще не соціалізовані в групі, віддають перевагу іграшкам, які пов'язані з їхньою статтю. Крім того, у випадках деяких захворювань, які змінюють гормональний рівень дівчат, що робить їх більш "чоловічими", переваги для іграшок для дівчаток також перетворюються більше на чоловічий.
Однак,, ці відмінності між хлопчиками і дівчатами не повинні бути дуже глибокими.
- Можливо, ви зацікавлені: "Відео ігри роблять нас насильницькими?"
Вплив навколишнього середовища
Треба мати на увазі, що в більшості експериментів, в яких досліджується реакція дітей на іграшки, які не відповідають їхній статі, ми працюємо з конкретними іграшками, що володіють специфічними властивостями. У таких ситуаціях ефекти гормональних відмінностей, які є широкими, можуть здаватися дуже конкретними, і помилково зміцнювати занадто жорсткі гендерні ролі.
Наприклад, що діти вважають за краще грати з фігурками, це не означає, що їх приваблюють ту категорію розваг, яку ми називаємо "діями", але в цих об'єктах є щось цікаве. Однією з них є можливість фантазувати про ризиковані ситуації.
Але насильницькі ситуації (ті, до яких ми зазвичай пов'язуємо гру з діяльними фігурами), не єдині, в яких ризики вживаються і емоції відчуваються перед небезпекою. Насправді, цілком можливо, що багато з них не пов'язані з маскулінністю.
З іншого боку, було видно, що чоловіки, як правило, трохи краще, ніж жінки у завданнях, які пов'язані з просторовою обробкою, це також свідчить про використання іграшок. Діти, як правило, віддають перевагу більш складним головоломкам, ніж дівчата, і ці іграшки пов'язані з когнітивними навичками, пов'язаними з просторовим мисленням..
Проте також було видно, що батьки та матері заохочують дітей більше, коли вони грають у такі ігри, і вони роблять менше, коли діти це роблять. Це може здатися неважливим, але якщо така соціальна асиметрія трапляється в такому ранньому віці, може залишити слід на розумовому розвитку людей.
Отже, ми бачимо, що, хоч і існують гормональні відмінності, які впливають на переваги іграшок залежно від статі, до якої належить, це трактується так, ніби це ґендерний тягар цих ігор, а не ситуації, в яких вони породжуються, які змушують їх розважати себе з деякими речами, і вони роблять це з іншими.
- Схожі статті: "6 етапів дитинства (фізичний і психічний розвиток)"
Дівчата неблагополучні
Як це впливає на дівчат? В основному, це підсилює сильно впроваджені ролі жінок, які ставлять жінок у невигідне становище. Наприклад, багато хто з найвищих платних професій тісно пов'язані з просторовими міркуваннями, і якщо дітям більше заохочується грати з іграшками, які пропагують цю майстерність, вони матимуть перевагу, коли йдеться про зайняття інженерних посад.
З іншого боку, якщо передбачається, що, оскільки діти відчувають пристрасть до фігур, жінки повинні бути віднесені до "безпечної" зони домашнього побуту, їхнє існування буде більше схоже на тварину, ніж на людину з бути незалежними.
Одним словом, вплив сексистських іграшок на дівчаток - це сила, яка дозволяє їм замалювати ролі, створені суспільством і надані апріорі: досить збігатися з певними характеристиками, пов'язаними з цим типом ролі, так що це звичайно, що вся особистість цієї дівчини (майбутньої жінки) можна підсумувати "жіночим". Наслідком цього є, коротше кажучи, більша кількість сексизму та більше можливостей, які більше дівчат приховують у цьому способі життя.