Види концепцій армування та індексів підкріплення

Види концепцій армування та індексів підкріплення / Основна психологія

Скіннер, маючи справу з оперантними відповідями, скаже: «Оперант - це ідентифікована частина поведінки, яку можна сказати, не те, що неможливо знайти стимул, який провокує його (...), але в тих випадках, коли спостерігається його поява , ніякого корельованого стимулу не можна виявити.

Формулатором закону ефекту був Е. Л. Торндайк (1874-1949). Торндайк захищає те в тих ситуаціях, в яких зникнення аверсної стимуляції виробляє стан "задовільно", посилюючі наслідки такого типу ситуації слід трактувати як перше формулювання закону впливу; тобто ті, в яких зникнення аверсної стимуляції є корисним, слід інтерпретувати як пошук у зникненні цієї стимуляції.

Можливо, вас також зацікавить: концепція та теорії індексу мотивації
  1. Вступ до проблеми підкріплення
  2. Основні поняття, типи армування
  3. Індекси армування
  4. Емпіричні відносини з позитивним підкріпленням

Вступ до проблеми підкріплення

До наступного факту ми назвемо його емпіричний закон ефекту: емпірично, наслідки, які дає відповідь, є потужним фактором, що визначає, чи буде відповідь чи ні B.F. Скіннер (1904) був найбільш систематично задіяним у використанні емпіричної постановки закону про вплив з кінця 1930-х років з теоретичною позицією, яка іноді описувалася як "систематичний описовий емпіризм". Обличчя поведінки "респондент" (керований класичним кондиціонуванням), Скіннер пропонує "оперант", що виділяється організмом спонтанно. Підхід Скіннера до проблеми підкріплення не є теоретичний в традиційному сенсі емпірично-описовий.

На описовому рівні деякі події, що слідують за відповідями, мають наслідком підвищення ймовірності того, що ці відповіді будуть повторюватися. Ці події визначаються і ідентифікуються як підсилювачі або підсилювачі, залежно від їх спостережуваних ефектів і не залежать від ефекту, який вони можуть мати на механізми і процеси "внутрішнього" організму, чи є вони нейрональними чи ні. Ці події, які називаються підсилювачами або підсилювачами, можуть бути двох типів:

  • Позитивне підкріплення: "Той, чия присутність зміцнює або збільшує ймовірність того, що дія з'явиться в майбутньому".
  • Негативне підкріплення: "Той, чиє зникнення посилює або збільшує ймовірність того, що дія з'явиться в майбутньому (тільки той, який був з або пов'язаний з зникненням аверсної стимуляції)".

Як у Скіннера, так і в Торндайку, дія підкріплення є автоматичною і, в принципі, поза свідомої і / або свідомої діяльності організму. Арматура діє автоматично.

Основні поняття, типи армування

Вона вивчається як подія, що виникає спонтанно з заданою частотою інструментальний і оздоровчий:

  • Інструментальна реакція: "Коли вона проводиться організацією і спрямована на досягнення мети".
  • Витратні відповіді: "Ті відповіді, які справедливий організм робить на досягнення мети (їжа, копуляція, питво і т.д.)".

Щоб провести аналіз відповідей, ми зацікавлені у виділенні двох понять:

  1. Оцінити: Це кількість відповідей, наданих за одиницю часу, і зазвичай представлено градієнтами придбання або згасання (кажуть, що відповідь має швидкість або градієнт швидше або більш виражений, ніж інший).
  2. Асинхронний рівень відповіді: Це максимальний рівень придбання і не збільшується з наступними спробами.

Іншим поділом, який ми можемо зробити про підкріплення, є наступне:

  1. Первинні підкріплення: Ті, що мають зміцнювальну цінність, біологічно визначаються, а не навчаються, як це відбувається у випадку з повітрям, їжею та напоями.
  2. Вторинні підкріплення: Ті, хто здобув свою цінність шляхом навчання, таких як соціальна винагорода (похвала) або гроші.

Інструментальне кондиціонування Існує чотири типи інструментального кондиціонування (один позитивний і три негативні)

Навчання нагородження: Армування, яке використовується, є позитивним і не існує до реалізації бажаної реакції. Як тільки з'явиться відповідь, застосовується підкріплення. Наприклад: кожен раз, коли щур натискав на важіль, невелика пігулка або зерно їжі з'явилося в канюлі..

Навчання за покарання: Підкріплення (каральний стимул) немає. Якщо суб'єкт виконує заздалегідь визначену дію, з'являється негативне підкріплення (каральний стимул). P. ejem: П'ятирічний син розбиває вазу цінною матір'ю, і вона дає йому ляпас.

Конструкції уникнення: Аверсивна арматура відсутня до проведення поведінки, реалізація відповідного відповіді тягне за собою, що підкріплення не відбувається. P. ejem: конструкція уникнення Сидмана, в якій застосування електричного удару запрограмовано у вікні Скіннера кожні 5 секунд, якщо тварина (зазвичай щур) не стискає важіль. Реакція натискання важеля відключає ланцюг і тварина не отримує удар.

Конструкції втечі: Аверсивна арматура присутня до реалізації реакції, реалізація цієї реакції тягне за собою зникнення аверсної стимуляції. P. ejem: У човниковому ящику тварина знаходиться в відсіку з електрифікованою сіткою, з'являється електричний удар і реакція тварини (перестрибуючи бар'єр, що розділяє два відділення), передбачає усунення аверсної стимуляції.

Індекси армування

Індекси армування Індекси зміцнення відносяться до способів представлення цих підкріплень в експерименті. Ми можемо розділити їх на:

Непереривчасті індекси: безперервне застосування підкріплень для кожної реакції, яка з'являється (чи вона набуває або гасне).

  1. Безперервне підкріплення: Кожна реакція організму посилюється.
  2. Вимирання: Ніякої реакції не посилюється і це процес, подібний до експериментального вимирання в класичному кондиціонуванні.

Періодичні показники: застосування меншого обсягу або кількості підкріплень, ніж відповіді. З міркувань простору ми тільки коментуємо прості переривчасті індекси; Це реляційні індекси між відповідями і підкріпленням або між часом і підкріпленням. У разі врахування кількості відповідей ми говоримо про індекс співвідношення, а якщо враховувати тимчасовий період, то говоримо про інтервал.

  1. Індекс фіксованого співвідношення (RF): Правильна відповідь, яку дає організм, посилюється, після того, як вона зробила певну їх кількість.
  2. Індекси змінних коефіцієнтів (RV): На відміну від попереднього випадку, коефіцієнт відгуку / підкріплення є випадковим рядком навколо центрального значення і з невеликим діапазоном зміни.
  3. Індекси фіксованого інтервалу (IF): Перша правильна відповідь, що з'являється після заданого часового інтервалу, посилюється (зазвичай у хвилинах).
  4. Індекс змінного інтервалу (IV): Підкріплення представлені відповідно до випадкових рядів часових інтервалів, і тільки середній інтервал є явним.

Емпіричні відносини з позитивним підкріпленням

Однією з основних теорій про вимирання є вимирання як інтерференція відповідей. У цих теоріях основна ідея полягає в тому, що " вимирання це не відбувається через гальмування та / або придушення відповідей, а тому, що суб'єкт вивчає a відповідь альтернатива Найбільш поширеною теоретичною альтернативою є так звана гіпотеза фрустрації..

Центральна ідея полягає в тому, що під час періоду придбання суб'єкт вивчає відповідну реакцію і, крім того, чекає винагороди, яка слідує за відповіддю. У процесі вимирання, досвід отримання не винагороди викликає розчарування. Це розчарування буде відповідальним за участь суб'єкта в реалізації інших відповідей. Через кілька експериментальних демонстрацій було підтверджено, що:

  1. Розчарування, спричинене позитивними відповідями, позитивно діє як Активізатор поведінки.
  2. Є прямі відносини між величиною фрустрації (виміряною за такими критеріями, як швидкість бігу) і зменшенням винагороди, що відповідає цій спробі.
  3. Існує взаємозв'язок між інтенсивністю розчарування, затримкою в отриманні винагороди та кількістю спроб придбання.
  4. Розчарування має аверсивні компоненти, так що деякі автори асимілювали його конструкції покарання.

Ця стаття є суто інформативною, в Інтернет-психології у нас немає факультету, щоб поставити діагноз або рекомендувати лікування. Ми запрошуємо вас звернутися до психолога, щоб звернутися до вашого випадку зокрема.

Якщо ви хочете прочитати більше статей, подібних до Види арматури: поняття та підкріплення, Ми рекомендуємо Вам увійти до нашої категорії Основна психологія.