Принцип невизначеності Гейзенберга, що пояснює його нам?

Уявіть собі, що муха постійно літає навколо нас в концентричних колах, з такою швидкістю, що ми не можемо йти за нею неозброєним оком. Оскільки його шум турбує нас, ми хочемо знати його точне місце розташування.

Для цього нам доведеться розробити якийсь метод, що дозволяє нам його бачити. Ми можемо, наприклад, замислитися навколо області речовиною, яка може постраждати від її проходження, щоб ми могли знайти її положення. Але цей метод зменшить вашу швидкість. Насправді, чим більше ми намагаємося знати, де вона знаходиться, тим більше ми повинні будемо її сповільнити (оскільки вона продовжує рухатися). Те ж саме відбувається, коли ми приймаємо температуру: сам прилад має певну температуру, що може призвести до зміни початкової температури того, що ми хочемо виміряти..

Ці гіпотетичні ситуації можна використовувати як аналогію до того, що відбувається, коли ми хочемо спостерігати рух субатомної частки як електрона. І він служить, так само, пояснити принцип невизначеності Гейзенберга. У цій статті я коротко поясню, з чого складається ця концепція.

• Можливо, вас цікавить: "Курт Левін і теорія поля: народження соціальної психології"

Вернер Гейзенберг: короткий огляд його життя

Вернер Гейзенберг, німецький вчений, народжений у Вюрцбурзі в 1901 році він в основному відомий своєю участю в розвитку квантової механіки і за виявлення принципу невизначеності (а також для того, щоб назвати головним героєм Breaking Bad прізвисько). В той час як Гайзенберг спочатку навчався математиці, він закінчував докторантуру з фізики, де він застосовував елементи математики, такі як теорія матриць..

Виходячи з цього, з'явиться механіка матриці або матриці, яка була б фундаментальною при встановленні принципу невизначеності. Цей вчений вніс би великий внесок у розвиток квантової механіки, розробка матричної квантової механіки за що він в кінцевому підсумку отримав Нобелівську премію з фізики в 1932 році.

Гайзенберг також буде введений в експлуатацію в епоху нацизму будівництва ядерних реакторів, хоча їхні зусилля в цій сфері виявилися невдалими. Після війни він оголосив разом з іншими вченими, що відсутність результатів була навмисно, щоб уникнути використання атомних бомб. Після війни він був замкнений з іншими німецькими вченими, але в кінцевому підсумку він був звільнений. Він помер у 1976 році.

Принцип невизначеності Гейзенберга

Принцип невизначеності або невизначеності Гейзенберга встановлює неможливість на субатомном рівні знати одночасно позицію і момент або кількість руху (швидкість) частинки.

Цей принцип випливає з того, що Гейзенберг помітив, що якщо ми хочемо розмістити електрон в просторі необхідно відскакувати в ньому фотони. Однак це призводить до зміни його моменту, так що те, що дає можливість розмістити електрон, ускладнює точне спостереження за його лінійним імпульсом..

Спостерігач змінює навколишнє середовище

Ця неможливість обумовлена ​​самим процесом, що дозволяє нам його виміряти, оскільки в момент проведення вимірювання позиції одним і тим же методом змінює швидкість, з якою рухається частинка.

Фактично встановлено, що чим більше визначеність позиції частинки, тим менше знання її моменту або кількості руху, і навпаки. Це не в тому, що вимірювальний прилад змінює сам рух, або що він неточний, просто, що факт вимірювання призводить до зміни.

На закінчення цей принцип припускає, що ми не можемо точно знати всі дані щодо поведінки частинок, оскільки точне знання одного аспекту припускає, що ми не можемо знати з однаковим рівнем точності інший..

Пов'язуючи принцип невизначеності з психологією

Може здатися, що концепція квантової фізики не має великого відношення до наукової дисципліни, яка вивчає розум і психічні процеси. Однак загальна концепція принципу невизначеності Гейзенберга вона застосовується в рамках психології і навіть з соціальних наук.

Принцип Гейзенберга припускає це Матерія динамічна і не повністю передбачувана, але вона знаходиться в безперервному русі і неможливо виміряти певний аспект, не беручи до уваги, що факт його вимірювання змінює інші. Це означає, що ми повинні враховувати як те, що ми спостерігаємо, а що ні.

Пов'язуючи це з вивченням розуму, психічних процесів або навіть соціальних відносин, це означає, що вимірювання явища або психічного процесу передбачає фокусування на ньому, ігнорування інших, а також припущення, що саме вимірювання може викликати зміни в тому, що відбувається. що ми вимірюємо Психологічна реактивність, наприклад, вказує на цей ефект.

Вплив на об'єкт дослідження

Наприклад, якщо ми намагаємося оцінити увагу людини, може бути нервовим і відволікаючим мисленням, що ми оцінюємо, Або це може бути тиском, який змушує вас концентруватися більше, ніж ви зазвичай робите у своєму повсякденному житті. Фокусування та поглиблення лише в одному конкретному аспекті може призвести до того, що ми забудемо про інших, наприклад, мотивацію в цьому випадку провести тест.

Крім того, вона не тільки актуальна на рівні досліджень, але й може бути пов'язана з самим процесом сприйняття. Якщо ми зосередимо нашу увагу на одному голосі, наприклад, інші будуть заглушати.

Те ж саме відбувається, якщо ми щось дивимося: решта втрачає ясність. Він навіть може спостерігатися на когнітивному рівні; якщо ми думаємо про аспект реальності і поглиблюємо її, Давайте залишимо осторонь інші аспекти згаданої реальності в якому ми беремо участь.

Це також відбувається в соціальних відносинах: наприклад, якщо ми думаємо, що хтось намагається маніпулювати нами, ми перестанемо платити так багато уваги тому, що він каже, і те ж саме може відбутися і навпаки. Це не те, що ми не можемо звернути увагу на решту, але що чим більше ми зосереджуємося на чомусь і чим точніше ми в тому чимось, тим менше ми можемо виявити щось інше в той же час..

• Можливо, ви зацікавлені: "Історія психології: автори та основні теорії"

Бібліографічні посилання:

• Esteban, S. and Navarro, R. (2010). Загальна хімія: том I. Мадрид: редакція UNED.

• Galindo, A.; Pascual, P. (1978). Квантова механіка Мадрид: Альгамбра.