Завжди є можливість пробувати альтернативну освіту

Завжди є можливість пробувати альтернативну освіту / Культура

Одна з великих проблем сьогоднішнього дня полягає в освіті. Це проблема, яка впливає не тільки на батьків і вчителів, але й на держави. Освіта є основою майбутнього. Від малих дітей діти будуть засвоювати поняття і створювати психічні структури, які визначатимуть розбіжність їхніх кроків і прийняття рішень. Деякі батьки, зіткнувшись з провалом освіти, вибирають альтернативну освіту. Це поганий варіант?

У європейському контексті посилання на освіту було роками, Фінляндія. Ця країна, з року в рік, досягає найкращих показників на рівні освіти, але навіть у такому разі її уряд повністю змінив освітню модель, надавши більше свободи дітям і вчителям при виборі того, що вивчати і коли.

Інші країни, беручи в якості посилання на Фінляндію, вносять зміни, які намагаються копіювати свою модель. Ця практика, замість того, щоб бути корисною, дає гірші результати завдяки відсутність подібності між існуючим контекстом у Фінляндії та країнами, в яких вони намагаються експортувати свою модель.

Школа мого дитинства

Пам'ятаю, що коли я був у початковій школі, в класі, де не було двадцяти дітей, що входив до двох курсів, вчитель стояв на стенді, розповідаючи нам, що ми повинні запам'ятати. Мої товариші та я, тим часом, сидять стільці міліметрового розміру по рядах, ми передавали документи, в яких написано величезну нудьгу, яку ми відчували і питання, яка форма болю буде більш вірогідною, щоб вийти за п'ять хвилин до патіо.

Але ця забава тривала недовго, коли вчитель зрозумів, що покарання було негайним і ми залишилися без бажаного перерви. Розмірковуючи про ті часи, ми дійсно дізналися, що ми ніхто. Тільки ми є індивідууми, яким ми повинні підкорятися і що правда - це ті, хто дав нам клас. Все, що вони сказали, було правильним, і ми могли б зробити лише декілька внесків.

«Необхідно розробити педагогіку питання. Ми завжди слухаємо педагогіку відповіді. Вчителі відповідають на запитання, які студенти не запитували "

-Пауло Фрейре-

Мало що уникнуло цього аналізу, навіть з минулим роком, хоча, якщо мені доведеться рятувати, філософія та етика беруть нагороду. У цих класах завжди вони навчили нас аналізувати наші емоції, до читати спокійно розуміючи те, що ми читаємо, бути критичним і не приймати істини, дані. Тепер вони хочуть закінчити філософські заняття.

Емоційна освіта

І саме це сказав Фуко, Витоки нинішньої освіти знаходяться в іудео-християнській традиції. Ця традиція проголошує такі цінності, як послух і жертви. Якби старі школи, принаймні в Іспанії, були присвячені створенню священиків і військових, тепер вони значно не відрізняються. Замість священиків і солдатів банкіри і інженери покидають школи.

Кажуть, що Альберт Ейнштейн не отримав великих академічних результатів у математиці, коли був дитиною. Я не знаю правдивості цього твердження, але, крім винахідливості цього факту, правда полягає в тому, що освіта не здатна формувати вільних і незалежних людей. У тих випадках, коли щось піде не так, і я відчуваю, що світ закінчується, я завжди пам'ятаю класи етики, в них ми повинні були написати події нашого життя і інтерпретувати, які емоції і почуття ми відчували, чому і як вони контролювали. як ми поводилися.

Тепер вони називають це емоційним інтелектом, і люди затягують пояси, щоб їх навчали тому, що освіта не могла їм дати. Але не все є песимізмом. Незважаючи на те, що освіта в усьому світі дуже схожа, існують невеликі редути, де це не так, як це село тих безстрашних галлів. У світі існують місця, де освіта відрізняється і зосереджується на вихованні людей до або під час створення хороших професіоналів.

Альтернативна освіта

Приклад альтернативної освіти можна знайти в агрософії. Цей спосіб життя перебуває в спілкуванні з землею, і навколишнє середовище, і діти, які виховуються під ці заповіді, не ходять до школи, принаймні, до десяти років. У цьому типі альтернативної освіти, ці діти не вчаться читати чи писати до пізно. Однак вони навчаються жити і працювати в гармонії з землею. Може здатися, що десятирічний хлопчик, який не знає, як читати, є провалом, але у п'ятнадцять років ніхто не помітить різниці.

Ці діти, перед тим як йти до школи, вже мають такі цінності, як солідарність, вони знають, як бути самодостатніми і мають критичне бачення життя. Наприкінці, освіта - це шкала пріоритетів, Більше того: що мій син знає столиці всіх країн світу або що він може піти в іншу країну і поважати різні культури, знаючи, як цінувати те, що вони пропонують? Що краще, знаючи, як регулювати емоції або наповнювати себе таблетками, знаючи всі компоненти, які вони містять?

Розглядаючи нинішні приклади, нещодавній страйк стивідорів в Іспанії приходить на розум. Жодна інша галузь не приєдналася до їхньої підтримки, люди критикували їх, тому що "вони вже стягували занадто багато", і, зрештою, немає кінця. Коли вони отримали те, що вони хотіли або хоча б частину, вони перестали виходити в новинах. Не має значення, що ви знаєте, що якщо ви захищаєте права, які були вкрадені, ви можете їх відновити.

Як було б, якби ми мали іншу освіту, якби ми виросли під егідою альтернативної освіти? Якби солідарність була серед наших цінностей, ми могли б приєднатися до них. Якби ми мали критичну і цікаву думку, що ми могли б зрозуміти їхній протест, можливо, ми б знали, як все закінчилося, можливо, вони б дали нам ідеї про те, як поліпшити нашу ситуацію, можливо, вони б нам допомогли з їх досвідом, можливо ... але ні. Вони лише навчали нас слухати, вірити і підкорятися без допитів.

Спочатку вони прийшли шукати комуністів, і я не говорив, тому що я не був комуністом. Потім вони прийшли за соціалістами і профспілками, і я не говорив, тому що це не було ні те, ні інше. Потім вони прийшли за євреями, і я не говорив, тому що я не єврей. Тоді вони прийшли до мене, і до того часу не залишилося нікого, хто міг би говорити за мене "

-Мартін Німеллер-

Освіта в художній літературі

Я знайшов ці роздуми, переглядаючи фільм, що, хоча на його прем'єрі не було багато послідовників, я не думаю, що це залишить байдужим. Я говорю про "Капітан фантастичний", розповідь про шлюб, який відмовляється від цивілізації, щоб виховувати своїх дітей у лісі, таку форму, як будь-яка інша альтернативна освіта. У результаті діти, яких хотів би будь-який батько. Діти критично ставляться до життя, зі своїми думками (які не виходять з телебачення) і з вражаючим інстинктами виживання.

Звичайно, у дітей є недоліки. Основним і найбільш вираженим є відсутність взаємодії з однолітками. Відсутність контактів з іншими людьми поза їх утопією. Хоча це просто голлівудський фільм, який прагне зробити касу, можливо, на порядку денному має бути обговорення переваг іншої моделі альтернативної освіти, зосередженої на інших пріоритетах.

Якщо ми хочемо творчих дітей, ми пропонуємо освіту, що цінує творчість: чому творчість цінується, якщо вона не посилюється? Можливо, тому що ми живемо в суперечливому суспільстві, яке засмучує наші мрії. Детальніше "