Ефект Атір-Розенцвейга-Данінга, коли ви думаєте, що знаєте непізнаваний

Під назвою дослідників Става Атіра, Емілі Розенцвейга та Давида Данінга визначено ефект Атір-Розенцвейга-Данінга. Цей цікавий феномен виникає тоді, коли людина, будучи експертом у предметі, вважає, що він знає, чого йому дійсно бракує.
Цей ефект був визначений за допомогою експерименту зі співпрацею людей, які вважали себе експертами з різних предметів. Чим більше знань у цих суб'єктів вони мали, тим більшою мірою вони були такими вони прийшли претендувати на знання фіктивних термінів, винайдених дослідниками.
Дослідження щодо ефекту Атір-Розенцвейга-Данінга
Основи цього цікавого ефекту припускають, що, коли ми вчимося і збільшуємо наші знання, усвідомлення того, що ми не знаємо, починає ставати все більш розмитим. Відповідно до цього, Маючи великий досвід у певній галузі, ми можемо збільшити нашу довіру настільки, щоб вірити знати все про цю справу.
Дослідження цих дослідників також призвело до ще одного цікавого знаходження, пов'язаного з іншим ефектом, відомим як Даннінг-Крюгер, про який ми поговоримо пізніше. У порівнянні з дослідженнями цього іншого явища, особи, які лікувалися по відношенню до ефекту Атір-Розенцвейга-Данінга цілком ймовірно, що вони заявляють, що знають факти або ідеї, які не були дійсно вірними.
Проте, інші люди з меншими знаннями в певній сфері, швидше за все, сумніваються в цих ідеях або фактах, які були представлені як істинні, щоб визнати свою відсутність досвіду і визнати своє незнання.
Серед опитаних людей, близько 92% сказали, що вони знають певним чином фіктивні терміни. Орієнтуючись на предмет біології, експерти стверджували, що вони знайомі з неіснуючими поняттями, такими як «мета-токсини», «ретроплекс» або «біосексуал». Коротше кажучи, висновки цього дослідження визначають, що, в певних випадках, наявність великого досвіду в галузі може бути більш сліпучим, ніж сама незнання..
Ефект Данінга-Крюгера
Ефект Даннінга-Крюгера визначався попередніми дослідженнями для тих, хто вже цитував, щоб описати ефект Атір-Розенцвейга-Данінга. Це інше явище відбувалося в тих людей, які заявляли, що є фахівцями в темі, без, насправді, знань про неї..
У цьому сенсі цей ефект не тільки змушує людину говорити про тему, яку він не знає, а скоріше може заохочувати можливість спроби встановити крісло з тим, що здається логічним або інтуїтивним, як найбільш ймовірно, коли він не знає, чи правда це чи ні.
Таким чином, ефект Даннінга-Крюгера пов'язаний з ефектом Атір-Розенцвейга-Данінга. У цьому сенсі ці два ефекти узгоджуються з дуже особливий і захоплюючий шлях - для добра і для поганого - що наш розум повинен функціонувати.
Ефект "cuñadismo", ефект "Атір-Розенцвейг-Даннінг" і ефект Даннінга-Крюгера
Як можна бачити, ці два ефекти мають дуже тісний зв'язок з терміном, який заповнював популярну мову останнім часом, ті, в яких політика трансформувалася в телевізійне шоу. Ми говоримо про таку мужню "cuñadismo" і це потрапляє як мітка на тих людей, які розробляють теорії на основі дуже бідних або перекручених знань.
Термін, як ми собі уявляємо, тісно пов'язаний з фігурою зятя, що ідентифікує цю людину у родича, який завжди намагається дати уроки іншим, захищаючи свої переконання як універсальні. У зв'язку з ефектами, які ми прокоментували, стереотип брата в законі включав би ставлення, яке ми описуємо. Таким чином, його ставлення може виходити частково з Ефект Дуннінг-Крюгера.
Однак, оскільки cuñadismo базується, принаймні частково, на поведінці підтвердження знання того, що не відомо, це також пов'язано з ефектом Атір-Розенцвейга-Данінга. У будь-якому випадку, це дуже дратує поведінку, особливо, коли ці люди намагаються нав'язати свої ідеї з питань, які, оскільки вони є рішучими і суперечливими, можуть підняти пухирі, такі як політика або фемінізм.
Враховуючи це, давайте подумаємо визнання нашої відсутності знань може бути набагато більш розумною поведінкою, ніж спроба розтягнути, у світлі нашої обмеженої точки зору, знання, яке ми маємо. Це дозволить нам вивчати і підтримувати набагато багатші дебати, крім того, щоб не розмахувати, підтримуючи тезу, що логіка, яка може здатися, не тримається.
