Космічний інтелект, що це таке і як його можна поліпшити?

The просторовий інтелект Це концепція, яка випливає з теорії множинних інтелекту, запропонованої психологом Говардом Гарднером. Цей тип інтелекту можна визначити як сукупність розумових здібностей, безпосередньо пов'язаних з навігацією і обертанням предметів в нашому розумі (тобто його уявна візуалізація з різних кутів). Тому просторовий інтелект називається так тому, що він бере участь у вирішенні просторових проблем, будь то реальні або уявні.

Від нашого рівня просторового інтелекту буде залежати наш успіх в Росії такі завдання, як водіння і паркування автомобіля, побудова моделі, орієнтуватися, дайте інструкції іншій людині, яка бачить речі з іншого боку або обробляє більш-менш складні інструменти.

Інші менш часті заходи, в яких активно залучений просторовий інтелект, - це, наприклад, ті, в яких форма повинна бути скульптурною в матеріал або план структури. З цієї причини, І архітектори, і скульптори, як правило, демонструють хороший рівень цього типу інтелекту.

Космічний інтелект і бачення

Щось, що ми повинні враховувати, коли розуміємо концепцію просторового інтелекту, як таке, вона не залежить від нашої здатності бачити крізь очі. Визначальним фактором просторового інтелекту є здатність уявити тривимірний простір, який зберігає свою когерентність з плином часу, незалежно від кута, з якого він психічно візуалізується..

Звичайно, погляд є одним з найважливіших почуттів, коли йдеться про те, що наше оточення, але люди, що народилися сліпі, можуть також використовувати просторову розвідку завдяки інформації про навколишнє середовище, яке досягає їх через вухо дотик тощо.

¿Вона може бути покращена в просторовому інтелекту?

Як часто буває при роботі з предметом інтелекту, Досить багато людей схильні думати, що такі види розумових здібностей є вродженими і визначаються генетичною спадщиною. У випадку космічної розвідки, крім того, існує той факт, що кілька досліджень, здається, свідчать про те, що чоловіки мають дещо вищі просторові здібності в порівнянні з протилежною статтю..

Однак космічний інтелект Це можна поліпшити за допомогою певної підготовки, як це відбувається з інтелектом взагалі.

Було показано, що практичні вправи, подібні до тих, що використовуються для оцінки рівня просторового інтелекту, є практичними для поліпшення в цьому вимірі когнітивних здібностей. Ці вправи складаються, наприклад, в завдання просторового обертання, порівняння двох об'єктів, розміщених у різних положеннях які можуть бути однаковими або подібними, просторові уваги до різних стимулів і т.д..

Тоді ... ¿як його поліпшити?

Конкретні вправи, які довели свою ефективність у поліпшенні просторового інтелекту, важко отримати з дому, і в будь-якому випадку вони належать до навчальних програм під керівництвом фахівців. Однак це не означає, що ми можемо включати в наші повсякденні завдання, які емулюють логіку, що використовується в цих лабораторних тестах. Для цього більше не потрібно враховувати, що таке просторовий інтелект і кидати творчості.

Наприклад, ведення автомобіля регулярно (і безпечно) може допомогти, оскільки в ньому ми повинні враховувати ситуацію всіх частин його поверхні. Навчання планування розміщення фігур у створених нами малюнках також пов'язане з проблемою розподілу об'єктів, які, хоча і є двовимірними, займають простір. Те ж саме стосується і завдань, які є дещо більш вимогливими (і дорогими), наприклад, різьбленням фігури на дерев'яному блоці. Будь-яка з цих дій підсилює наші пізнавальні здібності, пов'язані з просторовим та візуальним розумом.

Так само існують ігри, механіка яких безпосередньо пов'язана з тестуванням просторових здібностей і, як наслідок, просторовим інтелектом. Серед традиційних ігор ми могли б назвати, наприклад, танграм і Кубики Рубіка. З іншого боку, деякі приклади відеоігор, які становлять особливий виклик для нашого просторового інтелекту, можуть бути Portal, Antichamber або Q.U.B.E., хоча класичні ігрові платформи в трьох вимірах такі, як Супер Маріо Галактика вони також можуть проходити добре, оскільки ви повинні враховувати положення камери, положення персонажа і місце, де ви хочете приземлитися в кожному стрибку.

¡Нехай не сказано, що розум є нудним!

Бібліографічні посилання:

• Гарднер, Х. (2006). Кілька інтелекту: нові горизонти в теорії і практиці.
• Tzuriel, D. і Egozi, G (2010). Гендерні відмінності у просторовій здатності дітей молодшого віку: наслідки стратегій навчання та обробки. Розвиток дитини 81 (5): 1417 - 1430.