Біографія цього психоаналітика Рене Шпіц

Коли ми говоримо про людину з депресією, ми зазвичай уявляємо чоловіка або жінку, що страждає епізодом пригніченого настрою і малою здатністю сприймати задоволення і радість в тому, що він робить, безнадійність і, можливо, деяку пасивність і відсутність бажання. нічого не робити Зображення, яке прийшло на наш погляд, ймовірно, буде таким, як дорослий чи підліток. Але правда в тому, що існують також різні типи дитячої депресії.

Одним з перших авторів, що досліджували їх, і творцем різноманітних концепцій, був Рене Шпіц. Життя і творчість цього автора представляють великий інтерес, і саме тому в цій статті Давайте побачимо невелику біографію Рене Шпіца.

• Схожі статті: "Історія психології: автори та основні теорії"

Коротка біографія Рене Шпіца

Рене Шпіц, чиє повне ім'я Рене Арпад Шпіц, прийшов у світ 29 січня 1887 року. Його народження відбулося в місті Відні, будучи найдавнішим з двох братів дітей Арпада Шпіца і Ернестіни Антуанетти Шпіц. Він був частиною важливої ​​та економічно впливової сім'ї з Угорщини і єврейського походження. У нього також була молодша сестра Дезіре Шпіц (пізніше Броди).

Незважаючи на те, що вона народилася у Відні, сім'я переїхала до Будапешта, де молодий шпіц виросте і почне розвиватися та навчатися на академічному рівні.

Навчання

Шпіц увійде до університету того міста, проводить дослідження з медицини. Крім того, в Будапешті він навчався в інших містах, таких як Лозанна і Берлін. У ці роки Він працював з такими професіоналами, як Шандор Ференці, і почав знайомитися з роботою Зигмунда Фрейда Закінчив навчання в медицині в 1910 році. Все це зробило те, що з'явилося в шпіцах, викликало великий інтерес по відношенню до людської психіки і психоаналітичної теорії..

Через рік (у 1911) і за рекомендацією Ференці, Шпіц почав би аналізувати для нього, щоб вчитися, і закінчив навчання в психоаналітичній психології. У 1926 році він став членом Віденського психоаналітичного товариства, суспільства, з якого брав участь у кількох дослідженнях. Пізніше в 1930 році він зробив те ж саме в Німецькому психоаналітичному суспільстві.

Однак через два роки в 1932 році Він переїхав до міста Париж, де виступав в якості професора психоаналізу в школі Normal Supérieure. Також мало-помалу його інтерес буде спрямований на дитячий невроз, починаючи зосереджувати свої дослідження на розвитку неповнолітніх з 1935 року..

Але настав час нацизму, і велика кількість людей змушена була емігрувати, щоб уникнути війни, включаючи шпіца..

Трансфер до Америки і робоче життя на континенті

У 1939 році, під час Другої світової війни, цей важливий професіонал покинув Париж і пішов у вигнання в Сполучені Штати через ризик для свого життя, маючи єврейське походження. Там він практикував як професор у Міському коледжі Міського університету Нью-Йорка. Він також зробив фільм зі своїми дослідженнями, які побачать світло в 1952 році, а також продовжуватиме працювати професором психіатрії в лікарні Lenox Hill..

Пізніше він переїхав до Денвера, штат Колорадо, де був найнятий професором в Університеті Колорадо. Крім ваших завдань вчителя, у цей період свого життя він почав все більше і більше зосереджуватись на стосунках діад матері-дитини і в цей життєвий період я б почав працювати з дітьми-сиротами.

І було б з ними, що вони відкрили б одну з найвідоміших концепцій: анаклітичну депресію. Було б також проаналізовано наслідки відмови і афективної депривації, а також аналіз розвитку об'єктів у дітей. Протягом цього періоду я б проводив численні дослідження щодо дитячого неврозу і розвитку з психоаналітичної точки зору і від генетичної психології (шукаючи достовірності даних у своїй моделі). Він також зробив численні графічні звіти, такі, як у 1952 році: "Психогенна хвороба в ранньому дитинстві".

У 1945 році він почав публікувати в журналі "Психоаналітичне дослідження дитини", а через рік опублікував одне з своїх великих робіт, в яких пояснив концепцію анаклітичної депресії: книгу "Анаклитная депрессия", "Психоаналитическое исследование ребенка". , Протягом багатьох років він робив велику кількість публікацій і робіт, крім того, продовжував викладати в університеті. Нарешті У 1962 році він був призначений президентом Денверського психоаналітичного товариства, Покласти в тому, що він залишився на рік пізніше.

• Можливо, вас цікавить: "Зигмунд Фрейд: життя і творчість відомого психоаналітика"

Деякі з його найбільш відомих внесків

Серед найбільш репрезентативних творів і концепцій автора висвітлюється концепція аналітичної депресії, що визначається наявністю дратівливості, астенії, залежності, страждань, проблем сну і годування, ізоляції і малої прихильності і проблем на інтелектуальному, комунікативному і руховому рівнях. Ця симптоматика виникає через наявність часткової депривації афекту в ранньому дитинстві, а особливо в перші вісімнадцять місяців, коли дитина не змогла мати близьких стосунків з матір'ю. Його навчання він проводив з дітьми до двох років.

В рамках цієї концепції і більш детально розроблена його теорія встановила існування трьох стадій на цьому типі депресії: перед об'єктна фаза, в якій посмішка виступає як організаційний механізм і немає можливості розрізняти об'єкти або відокремлюють від решти фазу попередника об'єкта, в якому вона починає здатна розпізнавати відомі і нарешті, фаза реального об'єкта, в якій починає розуміти диференціацію між матір'ю і дитиною і мукою, коли вона зникне, і в яких також терпіння і здатність сказати ні.

Ми також повинні брати до уваги концепцію госпіталізму, яка в основному стосується розлуки між матір'ю та дитиною протягом тривалого періоду, в таких ситуаціях, як госпіталізація..

Його спостереження змусили його розглянути що зв'язок з матір'ю є походженням і позначає сукупність соціальних відносин. Він також працював над такими аспектами, як придбання особи. Інша відома концепція цього автора полягає в тому, що маразм, який відноситься до виникнення патології у дітей з позбавленням любові, може генерувати стан великої втрати ваги і апетиту і що в багатьох випадках може призвести до смерті дитини..

Смерть і спадщина

Смерть цього автора відбулася 11 вересня 1974 року в місті Денвер, у віці 88 років.

Хоча він не є автором, відомим більшості населення, його спадщина залишається: першим оцінив наявність психіатричних змін психіатричного типу у дітей, і, зокрема, виявляючи інтерес, аналізуючи і оцінюючи наявність депресивних симптомів у неповнолітніх. Його роботи та роботи Боулбі доповнюють один одного, допомагаючи зрозуміти такі елементи, як прихильність неповнолітніх. І ідея анаклітичної депресії і реакцій, таких як госпіталізм і маразм, є важливим внеском у науку. У цьому сенсі він також включає певну строгість в обробці інформації, отриманої через процеси, більш засновані на спостереженні, і менш абстрактні, ніж інші психоаналітики..

Бібліографічні посилання:

• Emde, R.N. (1992). Індивідуальне значення і зростаюча складність: внески Зигмунда Фрейда і Рене Шпіца до психології розвитку. Психологія розвитку, 22 (3), 347-359.
• Spitz, R.A. (1946). Hospitalism; Подальший звіт про дослідження, описаний в томі I, 1945. Психоаналітичне дослідження дитини, 2, 113-117.