5 фраз Альберта Бандура про соціальне навчання

Альберт Бандура - канадський психолог, який зараз працює професором в Стенфордському університеті. Їх дослідження та їх формування, визначені когнітивно-поведінковою орієнтацією, отримали визнання світу за свої Теорія соціального навчання. При всьому цьому сьогодні ми підбираємо деякі фрази Альберта Бандури, які він залишив нам, і які дозволяють нам подивитися на те, як він бачить суспільство.

Так, серед робіт Альберта Бандура можна назвати вищезгадане Теорія соціального навчання, але й його публікація Теорія соціального навчання агресії Теорія соціального пізнання агресії. Тим не менш, він також має багато інших, таких як Рефлексивна емпатія (Роздуми про емпатію) і Самоефективність: здійснення контролю (Самоефективність: контрольна вправа), які дуже цікаві. Всі вони зосереджені на суспільстві та навчанні.

1. Умови переконань

"Вірування людей про їхні здібності мають великий вплив на ці здібності".

Про цю першу фразу Альберта Бандура розповідає сила, яку переконання мають над нами. Якщо ми думаємо, що ми не хороші в математиці, наприклад, незалежно від того, наскільки сильно ми намагаємося належним чином вирішувати їх, вони будуть вичерпані.

Але, у багатьох випадках, наші переконання про те, в чому ми є хороші або що ми можемо зробити, виходять з нашого середовища. Це означає, що хтось з нашої сім'ї, наприклад, сказав нам, що ми дуже погано ставимося до математики, ми вірили в неї і поклали цю мітку на чоло, визначаючи себе перед іншими з того моменту. Позитивним є те, що ці мітки можна видалити.

2. Психологія допомагає, не диктує

«Психологія не може розповідати людям, як їм потрібно жити своїм життям. Однак вона може забезпечити їх засобами для здійснення особистих і соціальних змін ".

Коли Бандура розробив свою теорія соціального навчання він усвідомив важливість роботи психологів, які не диктують, що їхні пацієнти повинні робити, а скоріше керують людьми в той час, коли їм потрібна підтримка для вирішення своїх проблем.

Психологи пропонують інструменти і роблять вправи з пацієнтами, щоб вони могли здійснювати зміни, які вони вважають відчувати себе краще. Але ці професіонали ніколи не можуть сказати "вам треба зробити те або те" тим, хто приходить на ваші консультації. Кожен повинен будувати своє життя.

3. Навчання є двонаправленим

"Навчання є двонаправленим: ми вчимося з навколишнього середовища, а середовище навчається і змінює завдяки нашим діям".

Ця третина слів Альберта Бандури залишає нас дуже глибоким роздумом про навчання. На думку цього автора, ми дізнаємося з навколишнього середовища, що вони навчають нас у школі, що ми бачимо в нашому домі, і що наші близькі намагаються навчити нас. Але, як тільки у нас є певні знання, середовище може навчитися, якщо ми діятимемо.

Дії є дуже цінними, тому що вони дозволяють нам змінюватися. Якщо з дитинства використовує нас хтось із нашого середовища, і ми дізналися, що це нормально, ми можемо змінити його, якщо діяти по-іншому. Момент, коли ми не дозволимо собі маніпулювати, буде маніпулювати середовищем.

4. Пастка залежно від інших

"Досягнення соціально судять за погано визначеними критеріями, так що людина прагне залежати від інших, щоб дізнатися, як вони це роблять".

Можливо, багато хто з нас відчуває себе ідентифікованими з цією фразою Альбертом Бандурою. Скільки разів ми запитували інших людей за думки, тому що ми хотіли знати, чи добре ми це робимо? Або, навіть знаючи це, перевірити це? Ми можемо попросити інших думати, але ніколи не залежати від того, що вони нам говорять.

Причиною цього є випробування. У випадку фрази Бандури він розповідає про досягнення і цінує їх з точки зору інших людей. Це велика помилка. Кожен бачить свої досягнення інакше, і ми можемо девальвувати наші, бачачи їх з очей інших.

5. Самоефективність призводить до відмови

"Сприйнята самоефективність передбачає академічне відсівання".

Остання фраза Альберта Бандура стосується шкільної невдачі, яка є такою сьогоднішньою і має свою причину в самоефективності. Але це лише сприйняття, яке може статися через те, що ми говорили на початку переконань, які можуть мати інші про нас.

Вчитель, який мотивує, відсутній або байдужий батьків, може змусити молодих людей сприймати себе як нездатних і втрачати мотивацію до прагнення. Бандура написав книгу Самоефективність у зміні суспільства (Самоефективність у змінюваних суспільствах), в якій вона розглядає цю концепцію з академічної, трудової, сімейної та культурної точки зору, серед інших.

Всі ці фрази Альберта Бандура дозволяють нам замислитися над сучасним суспільством і про те, що ми дізнаємося, що ми не ставимо під сумнів, і що це заважає нам похитнути всі переконання, які ми несемо за спиною. Те, що ми дізнаємося, може поставити під сумнів. Ми не повинні діяти, виходячи з суджень, які роблять інші люди. Це лише змусить нас відчувати себе нещасними.

Соціальне навчання Альберта Бандури Більша частина нашої поведінки ґрунтується на соціальному навчанні. З моменту народження ми починаємо зосереджуватися на тому, як поводяться наші контрольні моделі, і ми продовжуємо імітувати, доки не зможемо засвоїти певну поведінку. Детальніше "